Внедряем новые образовательные стандарты
В Государственном бюджетном образовательном учреждении основного общего образования «Свердловская общеобразовательная школа № 4» 20 апреля 2016 года прошел методический семинар для руководителей общеобразовательных учреждений по теме «Проектирование и организация учебного процесса на системно-деятельностной основе».

Успех в школе не всегда означает успех в жизни. Очень часто происходит наоборот. Почему? Может быть, мы не учим детей чему-то очень важному? Один из предлагаемых путей решения данной проблемы – компетентностный подход. Компетентностный подход в образовании сегодня – это ответ на вопросы о том, как решать практические задачи в условиях реального мира, как стать успешным, как строить собственную линию жизни, развивая такие качества, как мобильность, конструктивность, умение учиться. Это возможно при организации учебного процесса на системно-деятельностной основе.
Участниками директорского семинара стали 30 руководителей учреждений образования, начальник управления образования Администрации г. Свердловска и Свердловского района Черных Л.В. и представитель управления образования, наряду с опытными директорами в семинаре работали и молодые управленцы. Коллег - директоров школ принимала команда педагогов во главе с Ириной Николаевной Рудовой.

Такие встречи предполагают обмен опытом, демонстрируют высокую компетентность учителей. Проводятся они на высоком уровне, работа происходит в непринужденной обстановке. Так случилось и в этот раз. Школа была представлена в виде корабля, плывущего на волнах системно-деятельностного подхода в океане новых государственных образовательных стандартов. Семинар открыла директор школы Ирина Николаевна Рудова, которая в приветственном слове подчеркнула важность и актуальность системно-деятельностного подхода в современном образовании и отметила, что школа должна готовить учеников, способных максимально эффективно использовать свой потенциал в получении новых знаний и творчески, грамотно их применять в практической деятельности.
Глубокими, актуальными по своему содержанию были выступления заведующей методическим кабинетом управления образования Гладковой Е.Ю. («Системно-деятельностный подход, как ресурс повышения качества образования») и директора ГБОУ ООО ЛНР «Свердловская общеобразовательная школа № 4» Рудовой И.Н. («Проектирование и организация учебного процесса на основе системно-деятельностного подхода»).
Далее была продемонстрирована реализация системно-деятельностного подхода в практике преподавания на высоком методическом и технологическом уровне:
Урок Всеобщей истории, 7 класс
— «Война за независимость. Создание Соединённых штатов Америки»", Сухорукова Дарья Викторовна, учитель истории, вторая квалификационная категория.
Урок английского языка, 6 класс
— «Дом в котором я живу. Дома в Британии»», Денисова Кира Константиновна, учитель иностранного языка, вторая квалификационная категория.
Урок основ безопасности жизнедеятельности, 9 класс
— «Ответственность за нарушение правил дорожного движения», Бондарев Евгений Сергеевич, учитель биологии, химии, ОБЖ, вторая квалификационная категория.
Урок литературного чтения, 3 класс
— «Н. Носов. Телефон», Соколовская Неля Дмитриевна, учитель начальных классов, старший учитель.
Заседание творческой межпредметной группы учителей. Деловая игра «Системно-деятельностный подход в обучении школьников», Руководитель Титова Елена Петровна, учитель начальных классов, старший учитель.
Итак, участники семинара имели возможность наблюдать практический опыт реализации системно-деятельностного подхода в конкретной школе. И опыт этот получил самую высокую оценку!
Успех в школе не всегда означает успех в жизни. Очень часто происходит наоборот. Почему? Может быть, мы не учим детей чему-то очень важному? Один из предлагаемых путей решения данной проблемы – компетентностный подход. Компетентностный подход в образовании сегодня – это ответ на вопросы о том, как решать практические задачи в условиях реального мира, как стать успешным, как строить собственную линию жизни, развивая такие качества, как мобильность, конструктивность, умение учиться. Это возможно при организации учебного процесса на системно-деятельностной основе.
Участниками директорского семинара стали 30 руководителей учреждений образования, начальник управления образования Администрации г. Свердловска и Свердловского района Черных Л.В. и представитель управления образования, наряду с опытными директорами в семинаре работали и молодые управленцы. Коллег - директоров школ принимала команда педагогов во главе с Ириной Николаевной Рудовой.
Такие встречи предполагают обмен опытом, демонстрируют высокую компетентность учителей. Проводятся они на высоком уровне, работа происходит в непринужденной обстановке. Так случилось и в этот раз. Школа была представлена в виде корабля, плывущего на волнах системно-деятельностного подхода в океане новых государственных образовательных стандартов. Семинар открыла директор школы Ирина Николаевна Рудова, которая в приветственном слове подчеркнула важность и актуальность системно-деятельностного подхода в современном образовании и отметила, что школа должна готовить учеников, способных максимально эффективно использовать свой потенциал в получении новых знаний и творчески, грамотно их применять в практической деятельности.
Глубокими, актуальными по своему содержанию были выступления заведующей методическим кабинетом управления образования Гладковой Е.Ю. («Системно-деятельностный подход, как ресурс повышения качества образования») и директора ГБОУ ООО ЛНР «Свердловская общеобразовательная школа № 4» Рудовой И.Н. («Проектирование и организация учебного процесса на основе системно-деятельностного подхода»).
Далее была продемонстрирована реализация системно-деятельностного подхода в практике преподавания на высоком методическом и технологическом уровне:
Урок Всеобщей истории, 7 класс
— «Война за независимость. Создание Соединённых штатов Америки»", Сухорукова Дарья Викторовна, учитель истории, вторая квалификационная категория.
Урок английского языка, 6 класс
— «Дом в котором я живу. Дома в Британии»», Денисова Кира Константиновна, учитель иностранного языка, вторая квалификационная категория.
Урок основ безопасности жизнедеятельности, 9 класс
— «Ответственность за нарушение правил дорожного движения», Бондарев Евгений Сергеевич, учитель биологии, химии, ОБЖ, вторая квалификационная категория.
Урок литературного чтения, 3 класс
— «Н. Носов. Телефон», Соколовская Неля Дмитриевна, учитель начальных классов, старший учитель.
Заседание творческой межпредметной группы учителей. Деловая игра «Системно-деятельностный подход в обучении школьников», Руководитель Титова Елена Петровна, учитель начальных классов, старший учитель.
Итак, участники семинара имели возможность наблюдать практический опыт реализации системно-деятельностного подхода в конкретной школе. И опыт этот получил самую высокую оценку!
Управление образования Администрации города Свердловска и Свердловского района