В рамках программы социально-экономического развития в Ленинскую СШ №1 в 2024 году было доставлено учебное, лабораторное и спортивное оборудование.



- Планируя урочную деятельность, учителя школы используют учебно-лабораторное оборудование на практике. Без него не обходятся уроки химии, физики, биологии, географии, ОБЗР, физической культуры, - рассказали в учреждении. - Незаменимо в работе учителя лабораторное оборудование, оно вызывает любознательность обучающихся. Практика показала, что в процессе активного применения оборудования на уроке повышается мотивация и интерес у обучающихся к обучению, активизируется и повышается их познавательная, мыслительная деятельность, повышается качество результатов деятельности.



Там отметили, что в целях эффективного усвоения учебного материала на уроках биологии применяются лабораторные комплекты оборудования для учебной и проектной деятельности, комплекты готовых микропрепаратов, микроскопы для наблюдения морфологических исследований препаратов.
   На уроках химии учителем используется оборудование и реактивы из наборов ОГЭ/ЕГЭ при выполнении заданий, практических работ.
 
«Уроки физики учитель проводит с использованием комплекта демонстрационного оборудования «Механика на стальной доске», комплектами демонстрационного оборудования «Электростатика» и «Постоянные магниты», комплекта лабораторного оборудования «Звук и тон». На уроках ОБЗР 8-11 классах при изучении модуля «Военная подготовка. Основы военных знаний» используются стенды: Пулемет Калашникова ПКШ, ПКТ, ручной пулемет Калашникова РПК-74, пистолет Макарова, ручной противотанковый гранатомет. В 9, 11 классах при изучении модуля «Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи» обучающиеся на манекене-тренажере для реанимационных мероприятий выполняют оказание первой помощи при ранениях, кровотечениях, ожогах» - проинформировали в школе.



Там добавили, что комплект раздаточных таблиц, сборник географических диктантов используется на уроках географии. На уроках физической культуры в спортзале используется спортивное оборудование (мячи, маты). А также занятия проводятся на оборудованном спортивном ядре (минифутбольное поле, тренажерная площадка).
   Полученное учебное, лабораторное и спортивное оборудование предоставляют уникальную возможность для школьников заниматься научными исследованиями.



Внедрение такого оборудования в школьную программу – это шаг к формированию нового поколения ученых, инженеров и исследователей.