В административном здании отдела по обеспечению жизнедеятельности села Провалье начальник отдела Наталья Кочетова провела рабочее совещание с представителями организаций и учреждений, находящихся на территории населённого пункта: Провальского учено-воспитательного комплекса (УВК), Провальского сельского клуба Провальского спорткомплекса.
   Акцент в беседе был сделан на особом внимании в решении проблем взаимодействия школы и семьи.



«Педагоги должны обратить внимание на формирование отношений в самой семье. Установлено, что успеваемость детей зависит от времени, затрачиваемого на общение в семье. Внутренняя стабильность в доме - вот залог успешного обучения и развития детей, - подчеркнула Наталья Васильевна. - Способы, методы воспитания в семье и школе различны, так как школьные условия, обстановка, окружение иные, чем в семье. Желая сформировать у детей положительные нравственные привычки, родители и учителя должны действовать сообща, придерживаться единых требований. При отсутствии единых требований у учащихся зарождается сомнение в правомерности требований. Из этого они делают неверные выводы о том, что правила поведения надо соблюдать в школе, а дома и в общественных местах не обязательно».



- Если вовремя не пресечь такие явления, то они могут привести к нежелательным последствиям. Вот почему учителю так важно поддерживать постоянный контакт с родителями и помнить, что характер семейного воспитания во многом зависит от их педагогической культуры. Повышая педагогическую культуру родителей, учитель тем самым приводит в действие богатейшие резервы семейного воспитания. Опираясь на воспитательный потенциал семьи, учитель сможет более успешно и на более высоком качественном уровне решать сложные задачи современного воспитания учащихся, - добавила руководитель территории.



Присутствующие согласились, что роль семьи в обществе несравнима по своему значению ни с какими другими составляющими общества. Именно в семье развивается и формируется личность человека, его отношение к себе, своему здоровью. Но, тем не менее, школа   была, есть и останется  одним  из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума.
   Директор Провальского УВК Таисия Юнак подчеркнула необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны: «Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания».