Об оптимизации сети образовательных учреждений в 2025 году на территории Свердловского муниципального округа
Оптимизация системы образовательных организаций вызвана необходимостью улучшения качества образовательной деятельности и рационализацией использования материально-финансовых средств.
В Свердловском муниципальном округе 16 образовательных организаций планируются к реорганизации в пять образовательных УВК путем слияния. Малокомплектные образовательные организации, которые в большинстве не заполнены по проектной мощности, и не имеют перспективы заполнения, планируется перевести в статус структурных подразделений.
Комплектация осуществлялась по территориальному признаку, кроме того в качестве головных выделялись организации, которые в наибольшей мере обеспечены материально-технической базой, в которых регионами- шефами нашего округа (Красноярским краем, Республикой Тыва, Республикой Хакасия) в рамках реализации специального инфраструктурного проекта (СИП) проведены и ведутся капитальные ремонты, а также те образовательные организации, которые включены в Программу социально-экономического развития (ВПН) на 2025-2030 гг.
Такой подход позволит оптимизировать процесс обучения, расходы на содержание реорганизуемых образовательных организаций, повышение эффективности использования интеллектуальных, кадровых и материальных ресурсов образовательных организаций.
Первый блок учреждений - Должанская СШ, Новоборовицкая СШ, Астаховский УВК и я/с «Колокольчик» имеют ряд благоприятных условий для создания образовательного округа с центром в посёлке Должанский - осуществление права обучающихся на полное среднее образование (2 учреждения только основное), возможность посещения дошкольного образования на базе «Колокольчика» детям из села Новоборовицы (по сети на 2025 там 11 детей при производственной мощности 34), территориальную близость, возможность подвоза (4 автобуса на 2 школы)
В Должанской СШ в 2024 году Красноярским краем выполнен ремонт кровли, отмостки. При таком объединении можно решить кадровый голод в Новоборовицкой СШ (информатика) и Астаховском УВК (психолог).
Второй блок учреждений - рядом расположенные Червонопартизанская СШ №3 и д/с «Сказка». Главный приоритет - сетевое взаимодействие и преемственность в обучении. «Червонопартизанская СШ №3 имеет на своем балансе школьные автобусы.
Здесь в 2023 и 2024 г. в рамках подписанного соглашения о сотрудничестве проводились ремонтные работы Республикой Хакасия.
Третий блок - Володарская СШ и я/с «Лилия». Шефом-регионом Республикой Хакасия уже начат капитальный ремонт шиферной кровли, фасада, замена окон в школе. Объединяя эту школу поселковым рядом, мы могли бы решить часть кадровых проблем (с поварами, медсестрой) и наладить системное сетевое сотрудничество.
Четвертый блок - самым финансово оправданным будет процесс оптимизации образовательных учреждений поселка Бирюково: Бирюковская СШ, БДЮТ и д/с «Звездочка».
В головном учреждении, Бирюковской СШ, в 2022-2023 гг. выполнена замена циркуляционных насосов в котельной, организовано спортивное ядро, в 2024 году разработана проектно-сметная документация на ремонт здания, в 2025 году уже ведутся строительно-монтажные работы на предмет создания УВК «школа-сад».
У всех учреждений, находящихся на вышеуказанной территории, общая котельная, система водоснабжения и водоотведения. Состояние здания сада - аварийное, центра творчества - ветхое без необходимых коммуникаций. Кроме того, существует кадровый дефицит в центре творчества, который мог бы решиться потенциалом школы и сада.
Пятый блок - головном учреждении, Свердловской СШ №3, в 2022-2023 гг. выполнена замена циркуляционных насосов в котельной, организовано спортивное ядро. В 2026 г. Красноярским краем планируется капитальный ремонт спортзала, в 2029 г. Республикой Хакасия планируется капитальный ремонт кровли, фасада, инженерных сетей.
Это учреждение фигурирует в проекте программы по ВПН дважды. Расположено в черте города. Учреждения, которые станут структурными подразделениями - Калининская СШ и Карпово-Крепенская ОШ (имеют транспортные средства в общем количестве 5 штук, что в полной мере позволяет осуществлять подвоз в головное учреждение.
Я/с «Радуга» г. Свердловска» я/с «Снегурочка» имеют территориально близкое расположение к школам. Существующий прогноз численности обучающихся малокомлектных поселковой и сельской неполной - устойчивая тенденция к снижению. В Калининской СШ существует кадровый голод учителей предметников.
Таким образом, реорганизация учреждений путем их слияния, реализующих общеобразовательные программы и программы дошкольного образования на территории Свердловского муниципального округа, расположенных в непосредственной близости друг к другу, позволит рационально использовать здания и иное недвижимое имущество, закрепленное на праве оперативного управления за реорганизуемыми учреждениями, и сделает процесс обучения более эффективным, повысит эффективность использования кадрового ресурса учреждений в результате определения единых целей и задач коллектива, что позволит оптимизировать недостаточную укомплектованность педагогическими кадрами.
В Свердловском муниципальном округе 16 образовательных организаций планируются к реорганизации в пять образовательных УВК путем слияния. Малокомплектные образовательные организации, которые в большинстве не заполнены по проектной мощности, и не имеют перспективы заполнения, планируется перевести в статус структурных подразделений.
Комплектация осуществлялась по территориальному признаку, кроме того в качестве головных выделялись организации, которые в наибольшей мере обеспечены материально-технической базой, в которых регионами- шефами нашего округа (Красноярским краем, Республикой Тыва, Республикой Хакасия) в рамках реализации специального инфраструктурного проекта (СИП) проведены и ведутся капитальные ремонты, а также те образовательные организации, которые включены в Программу социально-экономического развития (ВПН) на 2025-2030 гг.
Такой подход позволит оптимизировать процесс обучения, расходы на содержание реорганизуемых образовательных организаций, повышение эффективности использования интеллектуальных, кадровых и материальных ресурсов образовательных организаций.
Первый блок учреждений - Должанская СШ, Новоборовицкая СШ, Астаховский УВК и я/с «Колокольчик» имеют ряд благоприятных условий для создания образовательного округа с центром в посёлке Должанский - осуществление права обучающихся на полное среднее образование (2 учреждения только основное), возможность посещения дошкольного образования на базе «Колокольчика» детям из села Новоборовицы (по сети на 2025 там 11 детей при производственной мощности 34), территориальную близость, возможность подвоза (4 автобуса на 2 школы)
В Должанской СШ в 2024 году Красноярским краем выполнен ремонт кровли, отмостки. При таком объединении можно решить кадровый голод в Новоборовицкой СШ (информатика) и Астаховском УВК (психолог).
Второй блок учреждений - рядом расположенные Червонопартизанская СШ №3 и д/с «Сказка». Главный приоритет - сетевое взаимодействие и преемственность в обучении. «Червонопартизанская СШ №3 имеет на своем балансе школьные автобусы.
Здесь в 2023 и 2024 г. в рамках подписанного соглашения о сотрудничестве проводились ремонтные работы Республикой Хакасия.
Третий блок - Володарская СШ и я/с «Лилия». Шефом-регионом Республикой Хакасия уже начат капитальный ремонт шиферной кровли, фасада, замена окон в школе. Объединяя эту школу поселковым рядом, мы могли бы решить часть кадровых проблем (с поварами, медсестрой) и наладить системное сетевое сотрудничество.
Четвертый блок - самым финансово оправданным будет процесс оптимизации образовательных учреждений поселка Бирюково: Бирюковская СШ, БДЮТ и д/с «Звездочка».
В головном учреждении, Бирюковской СШ, в 2022-2023 гг. выполнена замена циркуляционных насосов в котельной, организовано спортивное ядро, в 2024 году разработана проектно-сметная документация на ремонт здания, в 2025 году уже ведутся строительно-монтажные работы на предмет создания УВК «школа-сад».
У всех учреждений, находящихся на вышеуказанной территории, общая котельная, система водоснабжения и водоотведения. Состояние здания сада - аварийное, центра творчества - ветхое без необходимых коммуникаций. Кроме того, существует кадровый дефицит в центре творчества, который мог бы решиться потенциалом школы и сада.
Пятый блок - головном учреждении, Свердловской СШ №3, в 2022-2023 гг. выполнена замена циркуляционных насосов в котельной, организовано спортивное ядро. В 2026 г. Красноярским краем планируется капитальный ремонт спортзала, в 2029 г. Республикой Хакасия планируется капитальный ремонт кровли, фасада, инженерных сетей.
Это учреждение фигурирует в проекте программы по ВПН дважды. Расположено в черте города. Учреждения, которые станут структурными подразделениями - Калининская СШ и Карпово-Крепенская ОШ (имеют транспортные средства в общем количестве 5 штук, что в полной мере позволяет осуществлять подвоз в головное учреждение.
Я/с «Радуга» г. Свердловска» я/с «Снегурочка» имеют территориально близкое расположение к школам. Существующий прогноз численности обучающихся малокомлектных поселковой и сельской неполной - устойчивая тенденция к снижению. В Калининской СШ существует кадровый голод учителей предметников.
Таким образом, реорганизация учреждений путем их слияния, реализующих общеобразовательные программы и программы дошкольного образования на территории Свердловского муниципального округа, расположенных в непосредственной близости друг к другу, позволит рационально использовать здания и иное недвижимое имущество, закрепленное на праве оперативного управления за реорганизуемыми учреждениями, и сделает процесс обучения более эффективным, повысит эффективность использования кадрового ресурса учреждений в результате определения единых целей и задач коллектива, что позволит оптимизировать недостаточную укомплектованность педагогическими кадрами.
Лариса Черных, начальник управления образования по муниципальным образованиям Свердловского муниципального округа и городского округа города Ровеньки Министерства образования и науки ЛНР
