Учащиеся свердловских школ против буллинга и травли!
В рамках Республиканской профилактической кампании «Школа без насилия» в образовательных организациях Свердловского муниципального округа прошел ряд мероприятий, направленных на формирование безопасной, доброжелательной и уважительной образовательной среды.
Для обучающихся в 1-11 классов были организованы классные часы, посвящённые профилактике насилия и травли в подростковой и молодёжной среде, а также направленные на формирование безопасной, доброжелательной и уважительной образовательной среды. Работа строилась с учётом возрастных особенностей обучающихся и носила комплексный характер.
В начальных классах занятия проходили в форме бесед, игровых ситуаций и обсуждения жизненных примеров. Во время мероприятий классные руководители, педагоги-психологи и социальные педагоги вместе с ребятами обсуждали такие важные темы, как уважение к личности, ответственность за собственные поступки, способы мирного разрешения конфликтов, а также необходимость взаимной поддержки и толерантного отношения друг к другу.
В 5–7 классах классные часы были направлены на осмысление понятий «насилие», «агрессия», «конфликт», «ответственность». С обучающимися обсуждались причины конфликтов в школьной среде, способы их предупреждения и разрешения, роль каждого ученика в создании безопасной атмосферы в классе.
В старших классах классные часы носили более аналитический и профилактический характер. Особое внимание уделялось вопросам распознавания различных форм насилия, в том числе психологического, и поиску эффективных способов противостояния буллингу. Учащиеся учились понимать, к кому можно обратиться за помощью в сложной ситуации, и осознавали важность своевременного обращения к взрослым и специалистам.
Кроме того, обучающиеся 5–9 классов приняли участие в анонимном мониторинге уровня психологического насилия (буллинга). Проведение данного исследования позволило оценить эмоциональный климат в ученических коллективах и определить направления дальнейшей профилактической работы.
Проведённые мероприятия способствовали повышению уровня правовой и психологической грамотности школьников, формированию навыков конструктивного общения и укреплению ценностей взаимоуважения и сотрудничества. Кампания «Школа без насилия» стала важным шагом на пути к созданию безопасного школьного пространства, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым и услышанным. Данная кампания продлится по апрель 2026 года.
Для обучающихся в 1-11 классов были организованы классные часы, посвящённые профилактике насилия и травли в подростковой и молодёжной среде, а также направленные на формирование безопасной, доброжелательной и уважительной образовательной среды. Работа строилась с учётом возрастных особенностей обучающихся и носила комплексный характер.
В начальных классах занятия проходили в форме бесед, игровых ситуаций и обсуждения жизненных примеров. Во время мероприятий классные руководители, педагоги-психологи и социальные педагоги вместе с ребятами обсуждали такие важные темы, как уважение к личности, ответственность за собственные поступки, способы мирного разрешения конфликтов, а также необходимость взаимной поддержки и толерантного отношения друг к другу.
В 5–7 классах классные часы были направлены на осмысление понятий «насилие», «агрессия», «конфликт», «ответственность». С обучающимися обсуждались причины конфликтов в школьной среде, способы их предупреждения и разрешения, роль каждого ученика в создании безопасной атмосферы в классе.
В старших классах классные часы носили более аналитический и профилактический характер. Особое внимание уделялось вопросам распознавания различных форм насилия, в том числе психологического, и поиску эффективных способов противостояния буллингу. Учащиеся учились понимать, к кому можно обратиться за помощью в сложной ситуации, и осознавали важность своевременного обращения к взрослым и специалистам.
Кроме того, обучающиеся 5–9 классов приняли участие в анонимном мониторинге уровня психологического насилия (буллинга). Проведение данного исследования позволило оценить эмоциональный климат в ученических коллективах и определить направления дальнейшей профилактической работы.
Проведённые мероприятия способствовали повышению уровня правовой и психологической грамотности школьников, формированию навыков конструктивного общения и укреплению ценностей взаимоуважения и сотрудничества. Кампания «Школа без насилия» стала важным шагом на пути к созданию безопасного школьного пространства, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым и услышанным. Данная кампания продлится по апрель 2026 года.
Инга Курзова, специалист информационно-технологического обеспечения
ГКУ ЛНР «ЦОДОО г. Свердловск и Свердловского р-на»
