«Я люблю детей - и это главное»
 

Маргарита Васильевна родилась в Свердловске. Окончила Стахановский педагогический колледж, получила специальность «социальный педагог». Но жизнь повернулась так, что сердце привело ее в детский сад.
   «Считаю, что это мое призвание, - говорит воспитатель. - Я действительно люблю детей. И самое главное для меня - чтобы им было комфортно в детском саду, в группе. Чтобы каждый ребенок чувствовал себя как дома».
   В этих словах - вся она. Не громкие фразы, не красивые отчеты, а тихая, ежедневная забота о том, чтобы малышу было спокойно, радостно и интересно. Чтобы утром он шел в группу с улыбкой, а вечером рассказывал маме и папе что-то новое, важное, свое.

Дорога к призванию

В детстве маленькая Маргарита любила учить куколок. Отец рано умер, и маме пришлось одной поднимать троих детей. Она держала большое хозяйство, делала все, чтобы выучить единственную дочь.
   «Я очень благодарна маме, - с теплотой говорит Маргарита Андреева. - Она сделала все, чтобы я выучилась. Это ее поддержка, ее сила».
   После обучения героиня нашей публикации не сразу успела поработать: началась другая жизнь - семья, декрет. А потом появилось место в детском саду. Ей предложили, и она решилась. Было страшно, но любопытно. И вот уже 11 лет она каждый день встречает детей, учит их, играет с ними, успокаивает, радуется их успехам и вместе с ними растет сама.

Учить дипломатии, а не дракам
 

Сейчас Маргарита Васильевна работает с детьми от двух до трех лет. Это вторая группа раннего возраста, малыши, которые только учатся говорить, дружить, договариваться. Кризис трех лет, первые конфликты из-за игрушек, слезы, обиды - все это знакомо каждому воспитателю. Но Маргарита Андреева не просто разнимает детей. Она учит их главному - договариваться.
   «Мы учим деток не ссориться, а правильно выходить из конфликтной ситуации, - объясняет она. - Не драться, а говорить: «Я хочу эту игрушку. Можно, я поиграю чуть-чуть и верну?» Или подождать, пока другой ребенок поиграет, а потом взять. То есть мы учим дипломатичности. И это в будущем деткам всегда пригодится».
   Она уверена: умение слышать другого, просить, ждать, уступать - это не слабость, а настоящая сила. И закладывается она именно в детстве, в простых играх, в первых друзьях, в тихих беседах за маленьким столом.

Каждый день - открытие
 

Работа воспитателя - это не только игры и прогулки. Это занятия, праздники, конкурсы, экскурсии. Маргарита Васильевна старается, чтобы каждый день в группе был ярким и запоминающимся.
   Особое место в ее работе занимает патриотическое воспитание. С последним выпуском они много говорили о Ленинграде и Сталинграде, слушали симфонию Шостаковича. Дети проникались историей, запоминали композитора, рассказывали о своих родственниках. И это тоже педагогическая победа - когда видно, что дети слушают, чувствуют, понимают. Когда история становится не строчкой в учебнике, а чем-то живым и важным.

Семья - надежный тыл
 

За спиной Маргариты Андреевой - большая поддержка. И здесь нельзя не сказать о ее младшем брате Романе. Он прошел через тяжелые испытания, участвуя в специальной военной операции, но выстоял. Сестра с гордостью говорит о нем и его заслуженных наградах. «Я считаю, что он действительно герой, - признается она. - То, как он выбрался, когда получил ранение, требует огромной силы духа». В их семье всегда были сильные люди, и эта сила передается из поколения в поколение.
   Муж Александр Анатольевич всегда рядом. Он не просто поддерживает жену, но и принимает участие в жизни детского сада. Однажды сделал для детей кухню, покрасил, привез, установили на участке. Дети были в восторге: девчонки готовили, мальчишки тоже. Такая забота - бесценна.
   Дети Маргариты Васильевны - тоже выпускники «Лютика». Дочке уже 15 лет, сыну скоро 10. Они выросли в этом саду, среди этих стен, игрушек и книг. Дочка говорит: «Ты всегда на работе. Ты и дома что-то делаешь: печатаешь, клеишь, лепишь». И это правда. Вся семья участвует в ее работе: собирает шишки, листву, помогает делать поделки. Работа воспитателя не заканчивается со сменой - она живет в семье, в разговорах, в творчестве.
   «Муж говорит, что у меня глаза горят, когда я рассказываю о работе, - улыбается воспитатель. - И это действительно так».

«Найдите свой ключик»
 

Когда Маргариту Андрееву спросили, что бы она пожелала коллегам в День воспитателя, собеседница ответила просто и мудро: «Любить свою работу, любить свое дело, любить детей. И еще терпения. Каждый ребенок индивидуален, и нужно найти к каждому свой ключик, свой подход. Это очень сложно. Но в конце так приятно, когда ты нашел этот ключик, подобрал его - и видишь, что ребенок идет к тебе с радостью. Это и есть педагогическая победа».
   Она уверена: если нет любви к детям, если нет терпения и желания искать подход, лучше не выбирать эту профессию. Потому что здесь нельзя работать наполовину. Здесь нужно отдавать сердце.
   В честь профессионального праздника хочется сказать спасибо Маргарите Васильевне и всем работникам дошкольного образования, которые каждый день делают незаметный, но такой важный труд. Они не просто присматривают за детьми. Они учат их дружить, мечтать, не сдаваться, договариваться, любить свою историю и верить в добро. Они дарят детям тепло. И пусть у них самих всегда будет поддержка близких, благодарность родителей и счастливые глаза детей. Ведь именно ради этого и стоит работать. Именно поэтому сердце и выбирает профессию воспитателя.

#ДеломЕдины

Елена Беседина, по материалам газеты «Донбасс Восточный»